第三百三十九章：这个可以一战
“（但愿林杉只是个好演员不是好老师吧……不然这种伪科学的观念一旦埋藏到越来越多的年轻人的信仰之中，那科学技术恐怕就要永远停滞在历史书之中了，而且到时候还有没有‘历史’甚至‘书’的概念都不好讲……）”
说实话，即便见证了那样的情景，晓双还是更愿意相信只要科技足够发达，魔法能做到的，科学也能做到，或者叫“外向型综合技术”，潜意识里依然不能接受这种明显来自于异世界的自然法则……
“噔——咚——喋——铛——咚——铛——喋——嘣——”
随着栩樱用雨伞一样形状的东西敲下几条蔓延到天际线外的琴弦而发出类似于学校铃声的响音，晓双在合唱社的第一节课就此开始了：
只见林杉终于将正脸对向大家，虽然在半空中，从其与大伙列阵的相对位置来看就像是一个合唱团指挥一样，因为对方的体型过于庞大，并不像是前些天栩樱将自己的形象拉至无限远处，所以没人看得到其身型究竟是如何的姿态……
但即便是就这张脸而言，虽然并不能说是难看，相反客观来说那五官的排列乃至脸型都还是透露着一定妖魅的姿色的，但跟第一次见到栩樱时的问题一样，似乎在塑造的过程中刻意追求男人对女人漂亮脸蛋幻想的公式化而略显违和，感觉更像是人偶而非生命，必须看够了一段时间才能逐渐习惯，而不似雪霏的整容手法那般高明，即便尽显“冰山美人”的气质但那脸型仔细一看就不难感觉出其实不过是一个急于向御姐转型的扮萝莉……
“嘶——”一想到雪霏，晓双又不禁菊花一紧，说实话自打军训之后雪霏就很少有再主动找他，这从过去的习惯上来判断绝对不正常……
周围其他人看到栩樱身边的巨大乐器更是议论纷纷，这种嘈杂的环境更是加重了晓双心中的疑虑：“（如果她还想摧毁这边的新世界，不知林杉这次可否有应对之举？别到时候又被晓曦救了，那开后（和谐）宫的任务岂不是便宜了男配？哪有故事是特么这样讲的？）”
“咳咳，各位同学们，大家安静，不要慌乱，先说好这本来就不是什么科学的东西，但不会对你们的生理上造成损害，所以从感情上不能接受担心自己心理被摧残的请先举手，我可以告诉你们怎么出去……”
晓双虽然心理有点排斥，但对接下来的剧情发展不知为何有了一丝期待，自然按兵不动，而众人互相看了看，始终没人敢以一个被俯视的蝼蚁姿态带头造次，自然更是没人提出异议……
“很好，既然这样我还是用标准的普通话来说吧！我看好各位将来都成为这个世界将来的希望之星、创新型人才，当然我说的‘创新’不是那种‘走别人的路，让别人无路可走’的概念……”
大伙内涵地相视一笑，听林杉继续道：“呵呵，所以从这个‘节点’开始，我们将一起度过你们所谓‘一个学期’的‘阶段’，该解释的都解释了，不该说的等我们成为了彼此非常好的朋友后我会一五一十地告知大家……当然今早的那份告示可不是咱弄出来的，毕竟我这么一重量级的角色弄那么小不点的纸会不会显得人家太没有办大事的气度了呢？”
晓双听了之后虽然很想吐槽，但还是低下头偷偷地发笑：“（栩樱不懂哪里请来的这位合唱社的指挥，其外形和言语居然有这么大的反差效果……那样庞大的身躯我看就算晓曦也得敬畏三分，但想不到她并不急于树立自己的威信，而是主动放下身段用这种冷幽默来跟大伙扯皮……呃，但我怎么总感觉有一种欲扬先抑的既视感？）”
“咱们这里其实就是个合唱社，没什么别的意思，因为贵校的活动空间过于狭小，我才不得不出此下策啊！所以不要过度解读哈……那个，合唱啦，也算是一门团结的艺术，像你们可以想象无数个栩樱大小姐摆成一个极尽中二之能事的魔法阵一齐吟诵一段远超其能力范围的咒语么？”
林杉继续说道：“啊，不说那个，合唱这种形势的发源地最开始都是宗教音乐，那个‘节点’里能唱歌的不是神职人员就是教堂专门的歌童，当然传到你们这里的时候就变成赛排场的‘大齐唱’了……嘛，至于其她的方方面面各位的音乐老师应该会教你们，我就不拖长自己的开场白了，免得又被人说凑字数……”
看到大伙的表情从一开始的紧张到慢慢放松下来，林杉再次继续说道：
“其实森雪过去是有其他合唱社的，但一般学校里合唱活动都是各班自己排演的，社里不能自己组织其多少人，所以没有正式参加过什么比赛，于是你们的社长请我来就是专门进行改革的。估计就算是老社员多半也跟初学者没两样吧？但是呢，这次我还是选取了一些比较有代表性的古典合唱曲目……”
“……最后希望大家努力练习，把自己当做一个专业的魔法师……哦不，合唱歌手来要求自己。毕竟，这也是社长对大家的期待而已啊！只不过人家现在自己不好意思讲而已……”
“喂，能不能就唱刚才那首‘社会主义好哇’？有恶搞、有现实、有文艺，这个可以一战！”
而晓双看看一旁低头摆弄着琴弦调音的栩樱，觉得这个社长怎么一下子变得这么没有存在感，原来本应该习惯被人仰视的她却显得有些局促，并且她刚才似乎没有听林杉讲话，也没有动用自己的丰富词汇量与之唱双簧，而是自己在凝思着什么，“（难道‘柳妈’的几个分身性格差距会这么大么？）”
“那还是算了吧……那种东西自己乐一乐就可以了，要是真摆上台面，会被学校当做传播不良三观处理的，我还不至于堕落到通过暴力迫使这个社会认同那些会教坏小孩子的东西，你们都懂的……”